Inicia\u00e7\u00e3o musical de crian\u00e7as, viv\u00eancia musical para pessoas com defici\u00eancia e pr\u00e1ticas de conjuntos para m\u00fasicos de diferentes instrumentos s\u00e3o algumas das possibilidades de aprendizagem e estudo oferecidas pelo Conservat\u00f3rio Municipal de Guarulhos. At\u00e9 esta\u00a0sexta-feira (10) a institui\u00e7\u00e3o est\u00e1 com inscri\u00e7\u00f5es abertas para os cursos livres de m\u00fasica destinados gratuitamente a crian\u00e7as a partir dos dez anos, jovens e adultos, com ou sem conhecimentos musicais pr\u00e9vios.<\/p>\n
De acordo com o maestro F\u00e1bio Bonvenuto, coordenador do n\u00facleo de inclus\u00e3o musical do conservat\u00f3rio, os cursos livres foram desenhados de forma a contemplar as principais demandas da comunidade atendida pelo conservat\u00f3rio, o que explica a variedade de grupos musicais.<\/p>\n
\u201cNesse per\u00edodo os cursos livres objetivam a pr\u00e1tica em conjunto. Em sua maioria, s\u00e3o grupos que se dedicam \u00e0 pesquisa de m\u00fasica antiga e de repert\u00f3rio, e muitos deles abrem espa\u00e7o para que novos arranjadores possam experimentar suas composi\u00e7\u00f5es, compartilhando-as com o grupo em execu\u00e7\u00f5es coletivas repletas de aprendizagem e entusiasmo\u201d, explica o maestro.
\nAl\u00e9m dos cursos livres, abertos \u00e0 comunidade, a oferta do Conservat\u00f3rio de Guarulhos tamb\u00e9m conta com cursos regulares, destinados \u00e0queles que desejam seguir carreira profissional na \u00e1rea da m\u00fasica. As aulas acontecem em grupos, em orquestras, corais e bandas, al\u00e9m de atividades de m\u00fasica de c\u00e2mara, pr\u00e1tica de conjunto e especializa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Ambiente acolhedor
\nBonvenuto tamb\u00e9m coordena a banda M\u00fasica do Sil\u00eancio, grupo formado por pessoas com e sem defici\u00eancia que tem como finalidade propiciar um espa\u00e7o de viv\u00eancia musical aos participantes.\u00a0\u201cTrata-se de um ambiente acolhedor, que permite ao educando desenvolver suas habilidades musicais por meio de forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica musical\u201d, explica o maestro.<\/p>\n
Outro grupo que acolhe e desperta o gosto de seus participantes pela m\u00fasica \u00e9 o Primeiras Notas. Coordenado pela professora Vaneska Barros, ele promove a socializa\u00e7\u00e3o por meio da inicia\u00e7\u00e3o musical de crian\u00e7as de sete a dez anos com vontade de aprender instrumentos como xilofone, flauta doce, violino, violoncelo, guitarra, baixo, bateria, entre outros.<\/p>\n
\u201cValorizamos o desejo da pr\u00f3pria crian\u00e7a de aprender m\u00fasica e tocar um instrumento. Quando os jovens procuram o Conservat\u00f3rio eles trazem um sonho musical dentro de si e conseguem se imaginar tocando um instrumento. Por isso as viv\u00eancias em sala s\u00e3o essenciais para que possam experimentar esse sonho, uma felicidade que fica evidente no olhar de cada uma das crian\u00e7as quando tocam um instrumento pela primeira vez ou quando conseguem tirar uma melodia\u201d, pontua Vaneska.<\/p>\n
Para ampliar ainda mais o desenvolvimento da socializa\u00e7\u00e3o, da coordena\u00e7\u00e3o motora, da percep\u00e7\u00e3o musical e do aprendizado da linguagem musical de forma l\u00fadica, o Conservat\u00f3rio promove apresenta\u00e7\u00f5es musicais peri\u00f3dicas com os alunos, fundamentais tamb\u00e9m para a forma\u00e7\u00e3o musical do p\u00fablico guarulhense. As apresenta\u00e7\u00f5es costumam acontecer tanto no audit\u00f3rio do Centro Municipal de Educa\u00e7\u00e3o e Artes (Cemear) e no Teatro Adamastor quanto no Teatro Padre Bento e em outros equipamentos p\u00fablicos da cidade.<\/p>\n
Pr\u00e1ticas de conjunto
\nDentre os objetivos da Guarulhos Pops Orchestra, grupo coordenado pelo professor Epit\u00e1cio Rodrigues, est\u00e1 a troca de experi\u00eancias entre os integrantes da equipe. De acordo com o professor, que leciona na institui\u00e7\u00e3o h\u00e1 20 anos, a jun\u00e7\u00e3o de pessoas com diferentes n\u00edveis art\u00edsticos e as apresenta\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e eventos com a participa\u00e7\u00e3o de alunos do Conservat\u00f3rio s\u00e3o o diferencial da institui\u00e7\u00e3o, pois oferecem ao p\u00fablico uma experi\u00eancia musical \u00fanica e rico recorte do trabalho de professores e alunos.<\/p>\n
\u201cNo ensino coletivo trabalhamos simultaneamente v\u00e1rios naipes, com instrumentos de diversas fam\u00edlias, cordas, sopros e percuss\u00e3o, cada qual com suas especificidades. O trabalho coletivo harmoniza e permite que todos que est\u00e3o ali possam contribuir, somar e aprender uns com os outros\u201d, explica Rodrigues. O professor enfatiza ainda que a Guarulhos Pops Orchestra surgiu com a inten\u00e7\u00e3o de unir o setor erudito ao popular.<\/p>\n
Pessoas interessadas em viv\u00eancias pr\u00e1ticas e conhecimentos sobre a forma\u00e7\u00e3o de conjuntos t\u00eam ainda outras op\u00e7\u00f5es de cursos sobre diferentes g\u00eaneros, do samba ao jazz, passando por rock, blues e m\u00fasica brasileira. O Guitar Fusion, por exemplo, \u00e9 um projeto que promove a integra\u00e7\u00e3o entre os alunos de guitarra coordenado pelos professores Pedro Esteves e Armando Leite. J\u00e1 no Cordas, pra que te quero!, o professor Victor Castellano oferece conhecimento b\u00e1sico e aprimoramento no\u00a0dom\u00ednio da t\u00e9cnica de execu\u00e7\u00e3o do viol\u00e3o em aulas coletivas, com repert\u00f3rio popular e cl\u00e1ssico.<\/p>\n
No Caminhos da Percuss\u00e3o, sob coordena\u00e7\u00e3o do professor Ricardo Barreto, \u00e9 poss\u00edvel desenvolver habilidades musicais e as principais t\u00e9cnicas dos instrumentos de percuss\u00e3o e a forma\u00e7\u00e3o de naipes de percuss\u00e3o, respeitando as necessidades das grades r\u00edtmicas de acordo com sua tradi\u00e7\u00e3o e hist\u00f3ria.<\/p>\n
Em meio aos grupos tamb\u00e9m \u00e9 poss\u00edvel encontrar o trompete.com.br, coordenado pelo professor Roberto Gastaldi, que desenvolve no\u00e7\u00f5es de r\u00edtmica por meio de diversos g\u00eaneros musicais, o Guarucellos, coordenado pelo professor F\u00e1bio Pelegatti, que tem como foco a interpreta\u00e7\u00e3o, a execu\u00e7\u00e3o e os aspectos t\u00e9cnicos do violoncelo, e o grupo Almanaque, que objetiva difundir a riqueza da m\u00fasica popular brasileira em suas variadas manifesta\u00e7\u00f5es.
\nO maestro Marcelo Mendon\u00e7a coordena a Banda Sinf\u00f4nica e a Big Band do Conservat\u00f3rio, grupos para instrumentistas com grau t\u00e9cnico elevado e que contribuem para o enriquecimento art\u00edstico musical da comunidade.<\/p>\n
M\u00fasica de c\u00e2mara
\nOs grupos de m\u00fasica de c\u00e2mara preparam os alunos para a atividade musical em solo e em conjunto, essenciais para sua atua\u00e7\u00e3o profissional. O maestro Celso Franchini coordena os grupos Solos e Cameristas, destinado a alunos de piano, e Pr\u00e1tica de M\u00fasica de C\u00e2mara, do qual participam alunos de canto, piano, cordas (violino, viola, violoncelo e contrabaixo), sopros (flauta, clarineta, trompete), viol\u00e3o e percuss\u00e3o. O repert\u00f3rio abrange per\u00edodos dos s\u00e9culos XVII ao XX e \u00e9 montado de acordo com a configura\u00e7\u00e3o dos participantes e seus respectivos n\u00edveis t\u00e9cnicos.<\/p>\n
\u201cAl\u00e9m de um trabalho did\u00e1tico, atuamos na constru\u00e7\u00e3o desse repert\u00f3rio com autores e pe\u00e7as diferentes, algo mais definido em termos estil\u00edsticos, que amplia a vis\u00e3o do estudante. Os olhos dos alunos brilham diante da possibilidade de tocar em duo ou trio, porque isso \u00e9 muito importante para sua forma\u00e7\u00e3o, tanto t\u00e9cnica quanto emocional. Ao tocar com outros instrumentistas os alunos se obrigam a\u00a0ter\u00a0maior controle em rela\u00e7\u00e3o ao resultado final da pe\u00e7a e t\u00eam a facilidade de conhecer outros instrumentos e demais pe\u00e7as\u201d, observa o maestro Franchin.<\/p>\n
Em meio aos cursos livres voltados \u00e0 m\u00fasica de c\u00e2mara tamb\u00e9m \u00e9 poss\u00edvel encontrar o Cordas da Capo, coordenado pelo professor Eduardo Maueski, que favorece pr\u00e1ticas de conjunto para iniciados nos instrumentos de cordas friccionadas por meio de uma orquestra de c\u00e2mara, com violino, viola e violoncelo.<\/p>\n
Cultura popular
\nCom a amplia\u00e7\u00e3o da oferta dos cursos do Conservat\u00f3rio em 2015, a institui\u00e7\u00e3o passou a oferecer tamb\u00e9m cursos de m\u00fasica popular com linguagens diferenciadas, que\u00a0hoje\u00a0convivem em plena harmonia no calend\u00e1rio de cursos. Dentre eles est\u00e1 o Afina Toeira, grupo coordenado pelo professor Z\u00e9 Helder que tem como foco a pr\u00e1tica de m\u00fasica regional, t\u00edpica do universo da viola caipira.<\/p>\n
Outro grupo que chama a aten\u00e7\u00e3o de quem procura a institui\u00e7\u00e3o \u00e9 o Estudando o Samba, turma coordenada pelo professor Ronaldo Gama que faz a an\u00e1lise do g\u00eanero e seus subg\u00eaneros. O grupo se caracteriza por ser um terreno f\u00e9rtil para fomentar as possibilidades da m\u00fasica popular brasileira a partir regras que n\u00e3o est\u00e3o pr\u00e9-estabelecidas como na m\u00fasica erudita.<\/p>\n
O professor Jota G\u00ea Alves, coordenador da Roda de Choro do Samuka, conta que o grupo \u00e9 formado por m\u00fasicos das comunidades do choro e do samba e tem como objetivo a aprecia\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica do g\u00eanero choro, al\u00e9m do reconhecimento dos principais compositores e pr\u00e1tica de repert\u00f3rio.<\/p>\n
\u201cAs apresenta\u00e7\u00f5es p\u00fablicas dos grupos do Conservat\u00f3rio s\u00e3o o grande alto-falante desse trabalho porque elas t\u00eam o potencial de trazer o p\u00fablico interessado em participar. Ent\u00e3o, qualquer pessoa que goste do g\u00eanero, que tenha escutado uma valsa ou conhe\u00e7a a m\u00fasica\u00a0Carinhoso, do Pixinguinha, vai encontrar na pr\u00e1tica de grupo um repert\u00f3rio variado, que vai inseri-la nesse contexto e despertar o desejo pelo aprendizado\u201d.<\/p>\n
A oferta desses grupos dialoga com o fato de Guarulhos ser a\u00a0segunda\u00a0maior cidade em n\u00famero de migrantes nordestinos no pa\u00eds, conforme dados do IBGE de 2010, o que re\u00fane grande variedade de manifesta\u00e7\u00f5es da cultura popular, um legado cultural riqu\u00edssimo que, muito al\u00e9m da diversidade culin\u00e1ria, usos e costumes, ecoa e reverbera tamb\u00e9m na m\u00fasica.<\/p>\n
Mais informa\u00e7\u00f5es sobre os objetivos, p\u00fablico-alvo, datas e hor\u00e1rios dos cursos podem ser obtidas no link\u00a0https:\/\/bit.ly\/cursosconservatorio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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