Os alunos da EPG Jos\u00e9 Maur\u00edcio de Oliveira, na Vila Fl\u00f3rida, participaram na \u00faltima semana de um grande banquete real \u2013 atividade desenvolvida de forma l\u00fadica, com muita criatividade, conhecimento, trabalho em equipe e alegria. A hist\u00f3ria encantada foi uma das atividades do projeto Direito de Aprender, a\u00e7\u00e3o voltada aos estudantes do 3\u00ba, do 4\u00ba e do 5\u00ba ano do Ensino Fundamental durante o m\u00eas de janeiro.<\/p>\n
O projeto \u00e9 uma iniciativa da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o de Guarulhos, que oferece apoio escolar aos educandos da rede municipal por meio de atividades que favore\u00e7am o processo de ensino e aprendizagem. Ao todo s\u00e3o 96 unidades escolares participantes do projeto.<\/p>\n
Todo o material de apoio aos educadores e educandos foi elaborado por profissionais do Departamento de Orienta\u00e7\u00f5es Educacionais e Pedag\u00f3gicas (Doep). \u201cPromover experi\u00eancias significativas a partir dos contos e atividades de leitura em meio a outras linguagens \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o muito importante para n\u00f3s. O planejamento teve in\u00edcio com o desenvolvimento do material de apoio e as forma\u00e7\u00f5es com os professores eventuais da rede. Ver o resultado daquilo que foi constru\u00eddo \u00e9 uma alegria para nossa equipe, afinal, a escola precisa ser um lugar onde as crian\u00e7as sejam felizes e motivadas a aprender\u201d, destaca a coordenadora de Programas Educacionais da Prefeitura, Sonia Valentim, que acompanhou a a\u00e7\u00e3o nas escolas junto com a equipe de forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
A proposta do reino Dreamsland (A Terra dos Sonhos) da EPG Jos\u00e9 Maur\u00edcio \u2013 nome dado pelas crian\u00e7as \u2013 foi vivenciada de forma l\u00fadica para despertar o interesse dos educandos durante momentos de leitura, escrita e oralidade, al\u00e9m de explorar diversos espa\u00e7os de aprendizagem da escola.<\/p>\n
\u201cNesta edi\u00e7\u00e3o do projeto Direito de Aprender temos 45 alunos participantes em nossa escola. Todos os professores trabalharam juntos para proporcionar o conhecimento e fazer a diferen\u00e7a na vida dessas crian\u00e7as\u201d, refor\u00e7a a vice-diretora da escola, Claudelice Francoso.<\/p>\n
Para finalizar o projeto foi promovido um grande banquete real da hist\u00f3ria, que aconteceu por meio de dramatiza\u00e7\u00e3o no p\u00e1tio da escola no momento do almo\u00e7o das crian\u00e7as. A celebra\u00e7\u00e3o foi repleta de criatividade, desde a prepara\u00e7\u00e3o do ambiente at\u00e9 os cumprimentos reais. Os professores eventuais e os estagi\u00e1rios se caracterizaram com roupas de personagens como o rei, a rainha e as princesas enquanto os alunos interpretaram moradores dos quatro reinos: Drag\u00e3o Real, Le\u00e3o Dourado, Cristal e Sombrio. Houve ainda um baile com as turmas ap\u00f3s o banquete.<\/p>\n
\u201cOs nomes dos personagens foram escolhidos pelas crian\u00e7as de forma democr\u00e1tica por meio de vota\u00e7\u00e3o. Todas as decis\u00f5es foram tomadas em conjunto, sendo os pr\u00f3prios alunos os protagonistas da hist\u00f3ria, livres para opinar sobre o futuro do reino. \u00c9 um conto com come\u00e7o, meio e fim, cheio de descobertas\u201d, explica Carlos Henrique Moreira, professor que interpretou o personagem rei Robson vestido com coroa e capa vermelha durante a dramatiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
As atividades foram organizadas em dois grupos, com foco na necessidade dos educandos de aprofundamento nos conhecimentos de base alfab\u00e9tica, leitura, produ\u00e7\u00e3o de texto e educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica.<\/p>\n
Durante o projeto foram realizadas atividades como produ\u00e7\u00e3o de texto coletivo, com muita imagina\u00e7\u00e3o e detalhes do enredo, leituras, rodas de conversa, jogos de cards, jogos matem\u00e1ticos, cantigas e brincadeiras ao ar livre, o que manteve a curiosidade e o envolvimento dos educandos.<\/p>\n
No encerramento do projeto cada educando receber\u00e1 um livro com tudo que criaram ao longo do m\u00eas, inclusive uma escritura de posse do reino encantado.<\/p>\n
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