A equipe da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o respons\u00e1vel pelo Programa Nossa Escola Recicla implementou a\u00e7\u00f5es de identifica\u00e7\u00e3o e segrega\u00e7\u00e3o de res\u00edduos recicl\u00e1veis e org\u00e2nicos durante a 2\u00aa Bienal do Livro Guarulhos. Ao longo dos dez dias de realiza\u00e7\u00e3o do evento, mais de tr\u00eas toneladas de res\u00edduos recicl\u00e1veis foram destinadas a cooperativas do munic\u00edpio, n\u00famero satisfat\u00f3rio considerando o p\u00fablico de 150 mil visitantes que circularam pelo espa\u00e7o.<\/p>\n
Essa foi a primeira vez que a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o realizou a a\u00e7\u00e3o de segregar na fonte, procedimento que consiste em separar todos os res\u00edduos recicl\u00e1veis, como pl\u00e1stico, papel e vidro, dos org\u00e2nicos. Esse trabalho, feito por muitas m\u00e3os, envolveu v\u00e1rias etapas, desde a identifica\u00e7\u00e3o dos residu\u00e1rios, orienta\u00e7\u00e3o das equipes que acompanharam as crian\u00e7as nas atividades, orienta\u00e7\u00e3o da equipe de limpeza, al\u00e9m de apoio log\u00edstico para a retirada dos materiais ao longo do evento pela Secretaria de Servi\u00e7os P\u00fablicos.<\/p>\n
\u201cNa pr\u00e1tica, os espa\u00e7os receberam residu\u00e1rios identificados com escritas e imagens. No momento do descarte dos res\u00edduos, produzidos a partir do que foi consumido no espa\u00e7o, os alunos das escolas das redes municipal, estadual e particular e demais visitantes tinham a oportunidade de refletir sobre o descarte correto dos materiais\u201d, explicou a pedagoga Denise de Oliveira Camargo, chefe da Divis\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
De acordo com Denise, a a\u00e7\u00e3o alcan\u00e7ou ainda objetivos formativos, j\u00e1 que muitas pessoas acostumadas a separar os res\u00edduos recicl\u00e1veis dos org\u00e2nicos souberam o que fazer ao verem as identifica\u00e7\u00f5es das fra\u00e7\u00f5es org\u00e2nicas e recicl\u00e1veis. \u201cAqueles que ainda n\u00e3o tinham por h\u00e1bito fazer esse tipo de separa\u00e7\u00e3o puderam\u00a0ter\u00a0contato com o formato, verdadeiro convite \u00e0 reflex\u00e3o e \u00e0 mudan\u00e7a de h\u00e1bito\u201d, explicou.<\/p>\n
A pedagoga explicou ainda que esse formato de segrega\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 novidade. Em Guarulhos, a Secretaria de Servi\u00e7os P\u00fablicos, signat\u00e1ria do Programa Lixo Zero, realiza a\u00e7\u00f5es que objetivam a reflex\u00e3o sobre o consumismo e a n\u00e3o gera\u00e7\u00e3o de lixo. Para tanto, realiza a separa\u00e7\u00e3o por fra\u00e7\u00f5es para o melhor tratamento dos res\u00edduos e o menor impacto ambiental.<\/p>\n
Repensar, recusar, reduzir e reutilizar
\nAl\u00e9m de fortalecer a coleta seletiva, que j\u00e1 atende 100% do munic\u00edpio, a segrega\u00e7\u00e3o feita diretamente na fonte \u00e9 de suma import\u00e2ncia para o processo da reciclagem, que nada mais \u00e9 do que\u00a0a \u00faltima inst\u00e2ncia para tratamento dos res\u00edduos gerados. Por isso, \u00e9 necess\u00e1rio\u00a0ter\u00a0aten\u00e7\u00e3o aos quatro \u201cerres\u201d que precedem a reciclagem: repensar, recusar, reduzir e reutilizar, al\u00e9m de refletir sobre a maneira como consumimos.<\/p>\n
A\u00e7\u00f5es significativas como essa t\u00eam o potencial de sensibilizar e trazer um novo olhar para a correta destina\u00e7\u00e3o de res\u00edduos, al\u00e9m de contribuir e dar contexto sobre a import\u00e2ncia do cuidado com o meio ambiente.<\/p>\n
Para mais informa\u00e7\u00f5es sobre a coleta seletiva feita no munic\u00edpio pela Secretaria de Servi\u00e7os P\u00fablicos acesse\u00a0https:\/\/www.guarulhos.sp.gov.br\/categories\/servicos-publicos.<\/p>\n
Foto: Camila Rhodes\/PMG<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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